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教务工作

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邵阳县中小学落实《教学常规》评价细则
来源:网站管理 作者:网站管理 点击数:[73] 更新时间:2016年11月14日 字体:【

 

一级
指标
二级
指标
               
得分
35分)
职责
制度
①有分管领导记0.5分。②有专抓人员记0.5分。③有奖罚措施记1分。
2
 
课程管理
①按计划规定开课记1分。②综合实践活动课程进课表、有教案记1分。③地方课程进课表,有教案记1分。④校本课程进课表、有教案记1分。
4
 
计划总结管理
①学校、教务处有学期工作计划和总结记1分,期初对教师上交计划有统计、有审核记载记1分。②教务处有月工作安排,包括内容、责任人、完成时间等记1分。③教研组有学期工作计划、总结记1分(计划中月活动安排主题不明确、人员、时间未确定的扣0.5分)。
4
 
档案管理
①建立教师业务档案记1分。②档案管理规范,资料收集完整、齐全记1分。
2
 
活动管理
①听课评课。校长、副校长每月4节记2分。处室主任每月5节记2分。任课教师每月2节记1分。(听课记录详实并有评点记载。凡无听课人姓名、听课时间、节次、评点记载的视为未听课。少一节扣1分)。②教研组按计划每月开展活动1次记2分。
7
 
督查管理
①学校有教师落实常规情况量化评分细则记1分。②教师落实常规每月一检查记1分、一量化记1分、一评比记1分、一奖惩记1分、一总结记1分,并将教师量化评分表(含村片小教师)及总结一式三份分别上交中心学校、教研室、基教股记2分。③校长每月至少检查2位教师落实常规情况,并有独立的检查记载记3分。分管教学副校长每月至少抽查4位教师落实常规情况,并有独立的检查记载记2分。
13
 
检测管理
①每期有考试考查有方案记1分。②学校对期中、期末考试样卷、成绩册、成绩统计表分类归档保存记1分。③教师有期中、期末质量分析记1分。
3
 
65分)
计划
总结
①任课教师有期初工作计划记3分。(计划雷同或者下载记0分,教学计划至少包括学情分析、教材分析、教学目标任务、教学措施、教学进度安排等内容,内容不全、不具体每项扣0.5分)。②任课教师期末有总结记2分。(雷同或下载的记0分)。
5
 
备课
①教案(导学案)规范完整记3分。②每种课型均有教案(导学案)记3分。③教案(导学案)目标明确,定位合理记2分。④教学流程清晰记3分。⑤按教学进度备课3分。⑥能指导学生预习2分。⑦每月撰写高质量的教学反思1篇记2分。
18
 
上课
①使用普通话教学记3分。②上课时教师仪表端庄,不抽烟,不接打电话,不会客,无体罚或变相体罚学生等记3分。③按时上下课记1分。④按课表上课记3分。⑤按课型设计上课记3分。⑥课堂纪律好记3分。⑦体现课改理念记1分。⑧能指导学生做笔记1分。
18
 
作业
①作业量适中记2分。②教师批改作业及时记3分。③批改准确记3分。④体现鼓励性评价记2分。⑤作业形式灵活多样记1分。⑥学生作业书写认真、格式规范记2分。⑦学生有纠错习惯记2分。⑧教师对学习纠错情况进行批改记2分。
17
 
辅导
加强对学生的辅导,每月有辅导记录2次记2分。
2
 
检测
每单元有检测记3分,有质量分析记2分。
5
 
检查
得分
 
质量
得分
教学质量排名达全县平均水平记5分。以全县平均水平为参照,每上一个名次加0.2分,每下一个名次减0.1分。上半年以中考和小学六年级调研评估为依据,下半年以局组织的调研评估为依据。(九年制学校取中小学平均分)
 
合计
 

 
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